以创新精神配合研究性学习的开展

中学图书馆是知识传播和应用的基地，也是培育具有创新精神的人才的摇篮。研究性学习具有开放性、探索性和实践性的特点，它需要全体教育工作者和学生的共同探索和实践。面对研究性学习的开展，中学图书馆势必要扬弃原有的工作模式，以创新精神和创造性的工作，为研究性学习提供更好的服务。