一道教材例题的延伸和创新

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摘要高中化学第三册(必修+选修)第六单元《化学实验方案的设计》第一节有这样一道例题“以铝屑为原料制备Al(OH)3方案的设计”，教材重点讨论了如何选择最佳方案，全面介绍了一个完整实验方案所包括的要素(实验名称、实验目的、实验原理、实验用品、实验步骤、实验现象记录和实验结果处理)．显然，教材例题的“教学”功能还远远不局限于此，下面通过对这则例题的延伸和创新改编，探讨如何挖掘教材例题的“潜在”价值．

作者肖中荣

机构地区湖北省枝江一中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2004年第11期51-52,共2页

关键词高中教育化学教学创新教材例题化学实验方案解题方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2004年第11期

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