期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对新课程课堂教学改革中若干问题的思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程改革的中心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革无疑是课程改革的重头戏和攻坚战。在全新的教育理念主导下,我们的课堂变样了,教师的教学方式、学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是,我们也看到了教改实践和新的理念还有很大的差距,困惑、迷惘常常阻挠教改的深入。
作者
李文洋
机构地区
浙江义乌市教育科学研究所所长
出处
《教育家》
2004年第9期22-23,共2页
Educator
关键词
课程改革
课堂教学
教学方式
基础教育
教育价值观
教学模式
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
5
1
高文.
建构主义学习的特征[J]
.全球教育展望,1999,29(1):35-39.
被引量:355
2
张志亚.
对课堂生成的几点思考[J]
.语文建设,2007(4):35-37.
被引量:7
3
Williams,M&RBurden ( 1997 )PsychologyforLanguageTeachers:AsocialconstructivistApproach. CambridgeuniversityPress.
4
丁家永.
建构主义与教学心理学研究的新发展[J]
.南京师大学报(社会科学版),2000(5):68-74.
被引量:100
5
龚亚夫,罗少茜.
课程理论、社会建构主义理论与任务型语言教学[J]
.课程.教材.教法,2003,23(1):49-53.
被引量:73
引证文献
2
1
周久桃.
从建构主义理论看中小学英语教学的实与活[J]
.教育实践与研究,2005(06S):39-41.
被引量:2
2
江原,崔丽莉.
职前教师课堂教学的失误与对策[J]
.知识经济,2012(14):173-173.
二级引证文献
2
1
徐艳甲.
如何在英语课堂上提高学生的口语水平[J]
.今日科苑,2007(24):244-244.
被引量:2
2
陈佳悦.
浅谈小学阶段与初中阶段美育教育的有机衔接[J]
.当代家庭教育,2019,0(26):8-8.
1
杨明.
执着[J]
.数学学习与研究(七年级学生适用),2008(1).
2
张高豪.
发现前概念 转化前概念——离子方程式为何如此难写[J]
.新高考(理化生),2014,0(11):38-40.
3
范画化.
课改中的变化与困惑[J]
.新课程研究(上旬),2004,0(Z1):17-20.
4
徐博.
初中语文课堂练笔几法[J]
.魅力中国,2011(7):54-54.
5
吕浙.
如何打好英语复习的“攻坚战”[J]
.新高考(高三数学),2008,0(Z1):87-88.
6
孙绍昌,王清卫.
新课改下作文教学的几点探索[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(5):5-5.
7
龚应波.
中考物理复习策略之夯实基础、落实课堂教学[J]
.课程教育研究,2015,0(9):212-213.
被引量:2
8
崔久仙.
浅谈提高中考物理解题速度的方法和策略[J]
.数理化学习(初中版),2002(5):48-50.
被引量:1
9
陈卫东.
新课改新理念,新课程新方式[J]
.成才之路,2009(25):40-41.
10
陈志平.
中考化学总复习策略[J]
.新课程(下),2013(6):147-147.
被引量:2
教育家
2004年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部