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怎样以新课程理念为指导进行评课
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摘要
新课程理念既是教师更新教学观念、变革教学方式的指导思想,也是其正确审视、探究和评价课堂教学的重要依据。“怎样以新课程理念为指导进行评课?”已成为广大教师不断关注和探讨的一个热点话题。这说明我们教师对教学不仅投入了更多的精力和心血,而且走上了自觉反思与探究、主动提高与创新教学的发展之路。
作者
刘伯海
机构地区
山东兖州市教学研究室副主任
出处
《教育家》
2004年第9期31-32,共2页
Educator
关键词
课程理念
教学方式
指导思想
课堂教学
评课标准
教学计划
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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