丰富多彩的《思品》活动形式
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1仲玉.初探高中语文教学中的情感培养与情感教育[J].新课程（中学）,2010(4):81-81. 被引量：1
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2杨锋.拥抱月亮[J].作文新天地（高中版）,2008(10):59-60.
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3初全国.谈语文教学中学生情感的培养[J].中小学心理健康导航,2008(7):48-48.
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4郭春阳.鉴赏诗歌意境的答题技巧[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(10):41-41.
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5孙双金,周晓舟.月是故乡明 情是亲人深(上)——《思乡组诗》课堂实录[J].小学教学参考（语文版）,2008(11):4-6.
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6蒋彤.以“渔”品词,以“词”知人——新课程标准下高中语文课堂教学案例[J].西部素质教育,2015,1(4):78-78. 被引量：1
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7程建家.设境融情 明情析理——高校思想政治理论课“情境教学”探析[J].当代教育论坛（教学版）,2011(6):99-101.
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8陆善祥.浅谈语文教学中情感的培养[J].成才之路,2009(27):41-41. 被引量：1
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9李恬.缘景明情赏诗歌[J].语文学刊（基础教育版）,2015,0(11).
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10李兆群.诗词教学断想三章[J].常德师范学院学报（社会科学版）,2002,27(2):80-82.
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