浅谈探究性物理实验教学被引量：1

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摘要实验探究教学是在教师指导下,学生围绕某个问题制订计划,提出假设,设计实验,通过实验操作,观察现象,分析结果,从中探索或验证科学概念或原理,以获取知识,培养实验探究能力的一种教学活动.在这一活动中,学生的学习过程与物理学家的探索过程有相似之处.在物理实验教学中采用探究的方式进行,形成探究式的物理实验教学模式,可以同时发挥探究教学和实验教学的优点,实现常规的接受式理论教学所无法实现的功能.下面我就以实验的常规分类:演示实验和分组实验为例,分别谈谈探究性实验教学的有关问题.

作者蔡任湘

机构地区福州第七中学

出处《物理教师（高中版）》 2004年第11期41-43,共3页 Physics Teacher

关键词中学教育物理教学探究性实验教学教学模式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2004年第11期

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