谈电化教学在小学语文教学中的应用
出处
《小学青年教师》
2004年第11期21-21,共1页
young teacher in elementary education
-
1马晓嘉.浅谈态势语与课堂教学的关系[J].牡丹江教育学院学报,2005(5):55-56.
-
2张茂年.巧用多媒体,优化语文课堂教学[J].学生之友(最作文),2011(2):31-31.
-
3小小书法家[J].学苑创造(B版),2016,0(11):29-29.
-
4李小敏.格式塔理论指导下的图形构成课程繁简训练[J].艺术教育,2014(2):188-189.
-
5刘占泉.繁简安排须思量[J].中学语文教学,2011(6):55-55.
-
6孙善网.基于学情的课堂调适策略[J].中国教师,2014(23):80-82.
-
7赵永强.体育课教案编写的繁与简[J].文理导航,2014(5):87-87.
-
8晏莉.数学教学中的板书设计[J].云南教育(小学教师),1991,0(5):46-46.
-
9梁春生.如何提高外语教师的课堂教学能力[J].金融教学与研究,2001(4):63-63.
-
10斯舜威.由“繁简”说到“小学”[J].青少年书法(青年版),2009(11):19-20.
;