期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

郑人买履与新课程改革

下载PDF

导出

摘要郑国有个人想买双鞋，他在家量好了尺码却忘记带到集上去。于是返回家中去取，等他重回集上时，集已散了。有人问他：“何不试之以足?”郑人说：“宁信度，无自信也。”看了这个故事，许多人都觉得好笑，但仔细想想，还可笑吗?

作者张志彬

机构地区深泽县小直要中学

出处《语文教学之友》 2004年第11期20-20,共1页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词课程改革师生互动教学手段惯性思维基础教育

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1罗佛清.后进生的成因分析及其转化措施[J].小学生作文辅导,2017,0(2):80-80.
2蔡参生.扣紧“导”字抓住“练”字[J].小学科学,2013(8):77-77.
3董颖.邓小梅寻找相同“尺码”的人[J].中华儿女,2012(7):22-24.
4张硕果.寻找尺码相同的人[J].河南教育（基教版）（上）,2009(12):10-11.
5张磊.试谈如何开展农村学校的德育工作[J].小学教学研究（理论版）,2012(8):110-111.
6李胜.新课程理念指导下的作业布置[J].中学数学教学,2005(3):18-19. 被引量：2
7顾新红.未来学校的模样[J].教师博览（中旬刊）,2017,0(3):44-45.
8干国祥.借千山冷月说说网师尺码——读千山冷月网师2010年生命叙事[J].读写月报（新教育）,2011(3):55-57.
9黄靖.永不后悔[J].广东教育（综合版）,2001(8).
10赵红梅.如何提高小学语文课堂效率[J].吉林教育（综合）,2015,0(5):46-46. 被引量：2

语文教学之友

2004年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部