期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《山市》的三个结合

下载PDF

导出

摘要《山市》与其说是一篇写景散文，不如说是一篇语言优美的文艺性说明文。我们可从三个方面进行鉴赏。

作者曹津源

机构地区如东高级中学

出处《语文教学之友》 2004年第11期26-26,共1页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词《山市》写景散文中学语文阅读指导

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1林英.山市[J].新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(2):60-61.
2蒋兴超.《山市》三辩[J].现代语文（初中版）,2003(7):13-13.
3刘芳.美文更需语文味——以人教版教材为例谈文言文教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(2):103-104.
4郑湖滨.《山市》易被忽略的两条线索[J].中学语文教学,2008(6):46-47.
5施帮达.文言文教学贵在巧[J].学语文,2013(5):70-70.
6曹津源.《山市》的三个结合[J].语数外学习（初中版）,2004(12):8-9.
7《山市》“楼五架”正解[J].读写月报（初中版）,2012(4):37-38.
8邢冬方.《山市》教学设计[J].中学语文教学,2009(10):58-59.
9陈汉英.从“导入”开始打造有效课堂[J].师道（教研）,2015,0(1):76-76.
10冯璐.人教版初中课文文言文时间词汇总[J].语文天地（初中版）,2009(1):55-56.

语文教学之友

2004年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部