期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“悟”如一夜东风来 千树万树梨花开——试谈王崧舟老师的感悟教学艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听王崧舟老师上语文课是一种享受.更是一次震撼!大凡听过王老师上课的老师都如是说。“博雅、厚重、精致、和谐”,我更愿意用这样四个词语构成的想象空间来表达我的感受。无疑,王老师的语文课是称得上艺术的。
作者
邵宏锋
机构地区
浙江杭州市拱宸桥小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2004年第11期10-14,共5页
关键词
语文
教学设计
小学
教学法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李涛.
高中语文做阅读理解题的方法和技巧[J]
.中国科技投资,2013,0(Z4):201-201.
被引量:4
2
李婉丽.
小学语文词语教学方法刍议[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):476-476.
3
李清.
关于小学生造句的几点思考[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2005,0(6):40-40.
被引量:1
4
句子[J]
.山西教育(管理版),1994(Z1):26-30.
5
吴传燕,周勇.
看似平淡却奇崛——例谈文本细节在阅读教学中的作用[J]
.湖北教育,2012(11):31-32.
6
朱小薇.
文本无语,细读有情——也谈文本细读[J]
.课程教育研究,2012(5):52-53.
被引量:1
7
高平平.
例谈介词短语中的成分残缺和多余[J]
.语文建设,2006(7):53-53.
被引量:7
8
严桂仁.
让快乐伴随习作同行——小学生习作教学初探[J]
.小学生(教学实践),2015,0(5):66-66.
9
邹仁波.
2005年中考作文模拟题试及构思点拨[J]
.中学生读写(考试版),2005(4):47-49.
10
陆宗成.
浅谈文言文修辞的翻译技巧[J]
.博客族,2004,0(6):46-50.
小学教学参考(语文版)
2004年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部