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高等院校教学质量评价研究与实践被引量：7

Evaluation of Teaching Quality in Colleges and Universities

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摘要本文主要介绍高等院校教学质量评价的两种方法:从评教师教学角度出发的评价方法和评"教"与评"学"相结合、重在评学生的学习效果的评价方法,以及这两种不同的方法在改进教学中的不同作用.

作者逄增苗郑红

机构地区中国地质大学北京教务处

出处《高等理科教育》 CSSCI 2004年第5期43-47,共5页 Higher Education of Sciences

关键词高等院校课堂教学教学质量评价

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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高等理科教育

2004年第5期

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