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环境监测实验教学改革研究 被引量:57

Reform in the Experimental Teaching of Environmental Monitoring
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摘要 培养适应社会经济发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才是新武汉大学人才培养目标.实验教学是实现我校所确立的人才培养目标的重要环节.本文围绕"环境监测实验"教学,就如何培养大学生的实验动手能力、创造思维能力、综合能力和科研技能, 怎样搞好实验教学进行探讨.
机构地区 武汉大学
出处 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第5期94-97,共4页 Higher Education of Sciences
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参考文献1

二级参考文献2

  • 1S·拉塞克.从现在到2000年教育内容发展的全球展望[M].北京:教育科学出版社,1997..
  • 2现代汉语小词典[Z].北京:商务印书馆,1988.

共引文献40

同被引文献194

引证文献57

二级引证文献241

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