充分利用图书馆资源,培养学生自主阅读能力被引量：3

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摘要《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对初中阶段的阅读提出了十五条目标。“扩大阅读范围，拓展自己的视野”，“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料”，就是其中之两条目标。可见学生获取知识信息的来源不能只局限于课堂教育已成社会共识。阅读已成为培养学生能力、开发智力的最佳途径之一。随着新课程的全面铺开，培养学生的自主阅读能力，其重要性不言而喻。在学校教育中，图书馆已成了中学生阅读的主阵地。那么，如何利用图书馆这一广阔的阅读天地来培养学生的自主阅读能力呢?

作者章建红

机构地区浙江绍兴市第一中学初中部

出处《中小学图书情报世界》 2004年第11期44-45,共2页

关键词中学图书馆语文教学学生自主阅读能力课外阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G258.69 [文化科学—图书馆学]

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