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论激励性评语 被引量:1

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摘要 激励性评语作为一种新型的对学生进行评价的手段 ,在具体操作过程中 ,教师应在充分把握激励性评语实质的基础上 ,遵循目的性、激励性、发展性、针对性和有效性的原则 ,客观公正、恰如其分地给学生一个肯定的、有艺术性的评语 ,使学生在教师充满赏识的评语中受到激励 ,健康成长。
作者 王建琴
出处 《合肥学院学报(社会科学版)》 2004年第4期112-114,共3页 Journal of Hefei University:Social Sciences
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参考文献1

  • 1[2]詹姆斯.管理学基础[M].北京:中国人民大学出版社,1982.

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