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开展“四算”教学,让儿童更加聪明
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摘要
“四算”系指口算、笔算、珠算和电算。这是。三算教学”发展至今天的必然产物,因为在三算教学实验成功的基础上,结合电算教学是当前生产力发展的需要。儿童在对三算感兴趣的基础上,又产生了电算化的好奇感。所以我们的教学方法,也应随之转换而转换,才能满足儿童的需要和时代韵需要。
作者
何明新
黄玉沛
机构地区
盐亭县珠算协会
出处
《黑龙江珠算》
1999年第2期39-40,38,共3页
关键词
珠算
“四算”教学法
小学
课程理念
培养目标
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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黑龙江珠算
1999年 第2期
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