论教师主导作用与学生主体作用的结合

一、教学模式 教学过程中，教师承担着不同的任务。并根据需要和可能，展开不同的教学活动。这些活动在教育科学理论中归纳为五种模式：教导(teaching)，训练(training)，灌输(indoctrinating)，指导(instruction)，制约(conditioning)。它们都是教学以不同形式的实践。它们相互依存。既有相同之处，又存在一些差异。但是。