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研究性学习与学生能力的培养
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4
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摘要
研究性学习能培养学生的科学精神和创新思维习惯 ,特别是学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力、语言文字表达的能力、团结协作和社会活动能力。
作者
仇琨
机构地区
宿迁学院师范部政教系
出处
《徐州教育学院学报》
2003年第4期128-129,共2页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
研究性学习
学生能力
自主性
开放性
问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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徐州教育学院学报
2003年 第4期
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