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发挥“表演”作用,优化课堂教学

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摘要 英语教学实施表演教学法,作用有四:l、表演使教材形象煞费苦心;2、增强学生的自信心;3、增强学生集体主义精神,获得互相交流的经验;4、提高了学生的综合能力和创新思维能力。
作者 叶红文
机构地区 万安二中
出处 《井冈山师范学院学报》 2003年第B12期229-229,235,共2页
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