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初中化学探究性实验教学的研究 被引量:1

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摘要 阐述了探究性实验教学的理念、目的与模式。在教学中进行了指导学生在验证性实验中装置改造的探究。指导学生变验证性实验为探究实验;指导学生设计探究性实验。
作者 孔细根
机构地区 乌江中学
出处 《井冈山师范学院学报》 2003年第B12期290-291,303,共3页
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