浅谈培养学生实验的观察能力
摘要
通过每个实验，培养学生的定向观察与重点观察能力。
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3褚庆金.谈获取作文材料的三种方法[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(4):34-34.
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4韦若曦.胖胖老师的写作秘笈——捏泥人[J].小学生作文辅导（今天写什么习作素材版）,2010(5):11-12.
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5蔡育红.重点观察 善于找词[J].辽宁教育,2008(4):34-34.
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6吴建南.如何让你喜爱的植物“活”起来[J].学生之友（小学版）,2005,0(17):11-11.
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7王晓清.新课程中如何进行小学数学课堂教学评价[J].学园,2015,0(9):141-141. 被引量：1
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8李文伯.画一画 说一说——人教版第七册《基础训练4》作文教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2007(7):83-84.
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9严建英.厚积多思勤写 开启写作之门[J].课程教材教学研究（小教研究）,2012,0(Z3):67-67.
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10李丹.创设有效情境 加强农村小学数学教学[J].科技创新导报,2015,12(12):136-137.
