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重庆工商学校
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摘要
中澳(重庆)职业教育培训合作项目的实施,为学校事业发展带来了勃勃生机,特别是在与项目专家、项目办和其他有关人员的交流互动中,学校领导和全体教职工在办学指导思想、专业教育思想、思维观念等方面发生了深刻变化,办学理念和动行机制更为科学高效。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第36期55-57,共3页
Vocational and Technical Education
关键词
重庆工商学校
中国
职业教育
澳大利亚
素质教育
教育改革
教育创新
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术教育
2003年 第36期
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