网络与大学英语教学

多媒体交流的互动性为现有教学方法的改进提供了诸多可能。在许多大学，电子语言实验室已成为外语教学的核心。在英语教学中使用多媒体技术能有效地激发学生学习的主动性，而且操作方便。学生喜欢这种获取知识的方式，因为可以从中获得权威性的材料，包括文字、声音、符号、图像。同样，教师也能通过多媒体获得大量外语素材，改进教学形式和技巧，变课堂为人人参与、个个畅所欲言的场所。