摘要
本文主要针对高等职业教育的《国际金融》课程教学方法进行初步探讨 ,特别是就高职教育的特点 ,通过实例的讲述 ,提高学生的思考能力与动手能力 ,充分提高教学效果 ,达到良好教学目的。
The article makes an inquiry into《International Finance》with higher vocationcl institutions,emphasizs the ability both in thinking and practice,thus to promote teaching and realize goals.
出处
《苏州市职业大学学报》
2003年第2期24-25,共2页
Journal of Suzhou Vocational University
关键词
国际金融
市场动态
洞察力
感性认识
International Finance Market Trends Insight Perceptual knowledge
