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教师语言艺术
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职称材料
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作者
刘松林
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2000年第11期32-32,30,共2页
关键词
教师
语言艺术
教育效果
幽默语言
教育手段
教学方法
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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罗德明.
忠言“顺耳”利于行[J]
.思想政治工作研究,1984,0(2):43-43.
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伊人.
想明白了再写[J]
.新读写,2017,0(11):16-16.
3
唐一辰.
忠言顺耳更利行[J]
.新读写,2017,0(11):15-15.
4
陈晨.
忠言“顺”耳 如沐春风——班主任工作中表扬艺术的策略与实践[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(26):62-63.
5
谢咏梅.
小学教师的教学语言艺术管窥[J]
.成功,2017(18):161-161.
语文建设
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