抓实字词教学,莫忘默写
出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第1期49-49,共1页
Language Teaching in Middle school
-
1刘海平.架设走进文本的桥梁[J].中小学教学研究,2011,12(2):11-12.
-
2陈丙炎.也谈“这句话究竟怎样理解”[J].小学语文教师,2004(9):86-87.
-
3孙金莉.课堂练习与课外作业的实施策略[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(10):61-61.
-
4徐德湖.知识技能综合考查中饱含人文内涵——2014年台湾初中教育会考语文试卷单题试题评析[J].语文教学通讯（初中）（B）,2014(9):9-11.
-
5沈庆九.汲取传统精华,考查国学功底——2014年台湾初中教育会考语文试卷题组试题(文言文)评析[J].语文教学通讯（初中）（B）,2014(9):13-14.
-
6陈莹.由课文语句激发写作灵感[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2012,0(3):13-14.
-
7许建国,胡玉宴,胡淑玲.全面·透彻·创新——河北省1997级普通高中毕业会考语文试卷评析[J].语文教学通讯（初中）（B）,2000(6):15-16.
-
8师雯雯.如何有效进行低年级小学语文写话教学[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(5):199-199. 被引量：11
-
9刘良定.教师要善于挖掘教材中的创新因素[J].小学教学参考（综合版）,2008(8):91-91.
-
10陈芳.一次生命文化的浸润——2014年台湾初中教育会考语文试卷题组试题(现代文)评析[J].语文教学通讯（初中）（B）,2014(9):11-13.
;
