马来西亚董教总代表访问台湾，洽谈双联课程事宜
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1唐锡海.澳大利亚TAFE学分转移简介[J].中国职业技术教育,2008,24(5):62-64. 被引量：6
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2朱朝霞.美国社区学院学分转移给中国高职教育改革的启示[J].学术论坛,2010,33(11):204-206. 被引量：2
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3马来西亚董教总组团访问中国，洽谈新纪元学院双联课程事宜[J].海外华文教育动态,2000(5):20-20.
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4马来西亚董教总向马教长呈不接受“宏愿学校计划”备忘录[J].海外华文教育动态,2001(1):5-6.
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5李青霞.对欧洲职业教育学分转移的认识[J].教育与职业,2009(17):19-21. 被引量：5
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6陈娟.加拿大学分转移制度及其启示[J].职教论坛,2009,25(12):59-61. 被引量：8
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7马来西亚董教总、新纪元学院及南方学院代表团访中国高校取得重要成果[J].海外华文教育动态,2000(5):20-21.
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8曾姗,杨晓荣,闫志利.中高本课程体系衔接的域外经验与我国实践研究[J].中国职业技术教育,2017,33(5):62-67. 被引量：13
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9唐锡海.澳大利亚大学与TAFE学院发展合作伙伴关系[J].高教探索,2013(3):77-82.
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