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应用布鲁纳的发现学习理论谈教学中点拔时机的把握 被引量:1

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摘要 目前我国教育已着力于提高学生的科学素质,其中提高能力素质是重要方面,本文就如何提高中师生的实验能力,提出了自己的几点看法。
作者 张占元
机构地区 大庆喇化中学
出处 《大庆高等专科学校学报》 2003年第4期111-112,共2页 Journal of Daqing College
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1布鲁纳.教育过程[M].北京:文化教育出版社,1982..
  • 2钟启泉,黄志成.美国教学论流派[M].西安:陕西人民教育出版社,1998.

二级引证文献1

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