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文献课教学的实用性
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摘要
一、教学内容的设计和安排应强调实用性所谓实用性,是指有较高的实际使用价值。教学内容的实用性即指文献课的教学内容应紧紧抓住在如何获取所需文献方面学生最需要、最有用的知识、方法、技能来设计和安排。以下从五个方面对教学内容的实用性作一些探讨。
作者
解军
机构地区
南京建筑工程学院图书馆
出处
《江苏图书馆学报》
CSSCI
北大核心
1993年第6期34-35,共2页
关键词
情报检索
教学法
分类号
G354-4 [文化科学—情报学]
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江苏图书馆学报
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