贵阳市体育与健康课程改革实施过程与探究

走进新世纪，我国教育领域启动了一项巨大的时代工程，这就是我国大、中、小学办学的发展目标、育人的指导思想、课程的改革与创新等的重要探究与实验。主体与重点是课程改革，目标与方向定位为：以育时代所需、社会所需的人才为宗旨。