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在《学校体育学》教学中进行随堂实习
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摘要
在《学校体育学》教学过程中,根据学生在学习过程中的理论与方法缺乏有机的联系;对课程本身缺乏直观认识与了解;学不能致用等问题,采取随堂教学实习的方式进行教学,将使学生在理论学习过程中能提高理论与实践相结合的能力,能够取得较好的教学效果。
作者
王南童
机构地区
贵州民族学院体育系
出处
《贵州体育科技》
2002年第4期50-52,共3页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
《学校体育学》
教学中
学生
教学实习
课程
学习过程
教学过程
缺乏
问题
有机
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G40-0 [文化科学—教育学原理]
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贵州体育科技
2002年 第4期
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