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高中学生历史学习特点及对策被引量：1

The history learning feature and countermeasure of senior middle school students

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摘要高中学生处于青年早期,其年龄特点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策.

作者陆雪芬

机构地区南京艺术学院附中南京

出处《历史教学》北大核心 2002年第11期60-62,共3页 History Teaching

基金教育部中学历史课程标准研究制组资助项目

关键词高中学生历史学习特点历史教学情感因素价值观任知特点教学方式

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
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参考文献3

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历史教学

2002年第11期

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