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关于“语文教育民族化”教学改革的实践与思考
被引量:
5
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摘要
“语文教育民族化”是一种语文教育理念 ,在全球化的今天 ,它显得日益重要。我们的实验有两项 :两年背诵古诗词300篇、学会批注式阅读。实验引发我们进一步深思 :语文教学应当让学生读什么、读多少、怎样读?
作者
刘华
孙立权
机构地区
吉林省教育学院
东北师大附中
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第2期4-6,共3页
关键词
语文教育
民族化
教学改革
语文教育理念
批注式阅读
记忆方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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