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论体育游戏的建构被引量：1

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摘要 (1)问题的提出.体育游戏越来越受到广大师生的青睐.体育游戏该怎样建构,使活动既不失游戏的禀性,又不失体育的功能,从而使它独具的价值与体育课教学目标的实现,得到完美的统一?理论需要回答,实践需要答案.

作者王章明

机构地区浙江师范大学课程研究所

出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期76-76,共1页 China Sport Science

关键词体育游戏建构体育课教学师生答案完美活动目标价值问题

分类号 G807 [文化科学—体育训练] G633 [文化科学—教育学]

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体育科学

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