专科院校体育专业学生个性心理特征和学习成绩之间关系的研究

为把握专科院校体育专业学生的个性,并探讨学生个性心理特征和学习成绩之间的关系,为因材施教、提高教学效果提供理论依据.问卷法.运用艾森克个性问卷(EPQ)对河南许昌师专体育系99级、2000级324人进行测试.文献法.数理统计法.结果外向性格男生的技术课成绩明显好于内向性格男生.如足球、篮球、排球、田径、体操,艾森克认为个性心理外向型性格的人,一般爱交际,活泼好动、精力充沛、善于表现,喜欢室外活动,群体意识较强,因为体育活动本身就是一种交往.外向性格女生技术课成绩中的集体项目如篮球、排球、足球成绩要明显好于内向性格学生.而个人项目如田径、体操成绩没有显著性差异.内向性格男生理论课成绩可能好于外向性格男生.内、外向性格女生的理论课成绩没有明显差别.