摘要
通过对EQ(情感智力 )与学校体育过程的作用与反作用进行阐述 ,探讨在学校体育过程中如何充分培养学生的EQ。
This essay states the effects and converse effects between emotion quotient and school physical education procedure. It probes how to develop students emotion quotient during school physical education procedure.
出处
《湖北体育科技》
2002年第1期33-34,共2页
Hubei Sports Science
关键词
学校体育
过程
情感智力
EQ
反作用
培养学生
emotion quotient
school physical education
effect and converse effect
