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旋转铁饼“逆时针”教学
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摘要
本文运用实验对比的方法,探讨旋转铁饼“逆时针”教学方法,通过实验取得了明显的效果,激发了学生学习的兴趣,调动了学生学习的积极性,对提高教学质量,改进教学方法起到了促进作用。
作者
黄智
机构地区
徐州师范大学体育学院
出处
《辽宁体育科技》
2002年第4期41-41,共1页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
铁饼
时针
学生学习
教学方法
兴趣
旋转
激发
实验对比
效果
促进作用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G824 [文化科学—体育训练]
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