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体育教学中体育与美育结合之探讨
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摘要
体育具有丰富的审美教育功能,是实现体育与美育结合的基础和前提。在体育教学中实现体育与美育的结合必须遵循“以美育体”、“教师先导”原则,善于运用相关的美学原理指导教学,并根据教学内容,适时适量地渗透美学教育。
作者
李广宁
机构地区
东华大学体育部(无锡校区)
出处
《辽宁体育科技》
2002年第4期63-63,65,共2页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
美育
体育教学
指导教学
教师
美学教育
审美教育
教学内容
适时
适量
原则
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G807 [文化科学—体育训练]
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辽宁体育科技
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