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对数学教育学理论体系的再认识──兼论数学教学法课程的改革
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摘要
指出了由新兴的数学教育学取代传统数学教学法课程的必要性,并对数学教育学的理论体系进行了新的探索。
作者
孙全森
机构地区
济南大学数学系
出处
《枣庄师专学报》
1998年第3期98-100,共3页
Journal of Zaozhuang Teachers' College
关键词
数学教育学理论体系
课程改革
指导思想
高等师范教育
《数学教学法》
中国
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
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枣庄师专学报
1998年 第3期
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