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对电力专业实践性教学的再认识 被引量:7

Rethinking about Practical Teaching for Power Speciality Courses
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摘要 文章从现代工程教育思想出发 ,针对本专业实践性教育环节所存在的问题和如何面向 2 Based on modern educational thoughts, some views and suggestions have been advanced as to handling the problems arising from practical teaching for power speciality ,and how to confront the challenge from the knowledge based economy in 21st century.
作者 李日隆
出处 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2001年第2期57-58,47,共3页 Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
关键词 电力专业 工程教育 实践性教学 engineering education, practical teaching knowledge based economy synthesize
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