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职业学校教师开展研究性学习的素质要求

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摘要开展研究性学习,要求教师不断提高自身素质,做到角色及时转换,掌握新的工作方式和新的技能.只有这样,才能使研究性学习落到实处,达到预期效果和目的.

作者翁豪民

机构地区浙江省宁波市教育局职成教教研室

出处《中等职业教育》 2002年第8期22-22,21,共2页

关键词研究性学习教师职业学校素质要求技能自身素质角色才能工作方式目的

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G633 [文化科学—教育学]

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中等职业教育

2002年第8期

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