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错误信念理解后儿童心理理论的发展
被引量：
19
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摘要
错误信念理解后儿童心理理论的进一步发展是近年来发展心理学研究中比较活跃的一个课题。该文在简要介绍儿童心理理论获得的主要标志—错误信念理解的基础上 ,概括阐述了该领域研究的现状和存在的争议。
作者
王美芳
陈会昌
机构地区
山东师范大学教育科学学院
北京师范大学发展心理研究所
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2001年第2期45-49,共5页
Psychological Development and Education
关键词
错误信念
儿童心理理论
发展心理学
存在
理解
概括
课题
基础
标志
领域
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633 [文化科学—教育学]
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心理发展与教育
2001年 第2期
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