摘要
在理论分析的基础上 ,提出体育教学由三大要素组成 :即参与者、施加因素和媒介因素。体育教学的过程从一般意义上讲是由准备、实施和评价三个基本阶段组成的 ,体育教学必须遵循人类认知一般规律、人体运动机能变化规律以及运动技能形成规律。
By analyzing the fundamental theory , the author gets a conclusion that there are three elements in the structure of P.E teaching in our country ,they are P.E participator , infliction element and medium ones . they all play a particular role in P.E teaching in school .
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第2期26-27,共2页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education