摘要
远距离教育在我国教育中占有重要地位,其优势和效益有目共睹。但随着情况的变化和事物的发展,远距离教育中的一些传统观念已受到挑战。种种事实说明,一些观念越来越不适应远距离教育的发展,甚至起了束缚作用,更新这些传统观念是当务之急。本文拟就此作一些肤浅的探讨,旨在引起有关行家的关注。关于远距离教育的特点。传统观念认为:远距离教育是运用广播、电视、录音、录像、印刷材料等进行教学的一种形式,在这些多种教学媒体的组合中,应该以音像媒体为主。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1993年第2期24-27,共4页
Education Review