学生计算错误的心理分析

培养学生的计算能力，是小学数学的一项重要任务。计算教学中的一个重要问题，就是学生计算的准确率，为了减少计算错误就要认真分析产生错误的原因，以便对症下药。小学生计算错误的产生除了对有关计算的数学概念的理解掌握等方面的问题外，另一方面则是由心理障碍方面的因素引起的。