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应注意运用“遗忘规律”

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摘要今年在为五年级的学生进行数学总复习的时候我欣喜的发现课本(人教版六年级第十册)的编排顺序已进行了调整。即先复习近期学习的内容，再复习较早学习的内容。如第十册课本的复习顺序是：约数和倍数(第三章)——分数的意义和性质(第四章)——分数的加法和减法(第五章)

作者余謇谟张小华刘明英应学风

机构地区江西省南昌大学附属小学

出处《中小学数学（小学版）》 2004年第9期15-15,共1页

关键词小学数学学习辅导教学方法课程目标复习顺序

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2004年第9期

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