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“飞来”的教具
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摘要
开学初,在教学长方体、正方体的认识一课时,在学习了求长方体的棱长之和之后,正在为教学长方体的棱长之和在实际生活中的应用的教具设计而发愁。
作者
李良宏
机构地区
江苏省海安县李堡镇中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第9期29-29,共1页
关键词
小学
数学
教学方法
课程目标
长方体
正方体
教具设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2004年 第9期
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