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让道德启蒙融入幼儿生活
被引量:
5
Allow the Morality Enlighten to Be in Harmony of the Children's Lives
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摘要
道德启蒙以生活为取向,就是要为幼儿创造一种健康、愉快、安全、开朗、会自制、能分享、乐于合作,既有自信心,又有责任感、成就感的生存氛围;就要关注儿童的生存环境、所见所闻,他们的喜悦、兴趣、期望、困惑、挫折和痛苦,他们所真正理解和接受的规则和道理,他们行为习惯的自觉性,使道德启蒙充满亲和力、感染力和真实性。
作者
卢乐珍
机构地区
南京师范大学教科院
出处
《学前教育研究》
北大核心
2004年第9期9-11,共3页
Studies in Early Childhood Education
关键词
道德启蒙
幼儿教育
行为习惯
生活素材
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
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