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滨州医学院护士学校临床专业课教学计划调整的体会

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摘要 临床见习是教学过程中重要的环节,但大部分中等专业学校由于条件的限制,不能得到很好的实施。滨州医学院护校充分利用教学医院的条件,调整临床专业课的教学计划,保证了临床见习的时间和质量,经过10多年的教学实践,在教学管理和培养学生能力方面,取得了较好的效果,形成了自己的办学特色。
出处 《医学教育》 2000年第6期26-27,共2页 Medical Education(China)
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