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滨州医学院护士学校临床专业课教学计划调整的体会
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摘要
临床见习是教学过程中重要的环节,但大部分中等专业学校由于条件的限制,不能得到很好的实施。滨州医学院护校充分利用教学医院的条件,调整临床专业课的教学计划,保证了临床见习的时间和质量,经过10多年的教学实践,在教学管理和培养学生能力方面,取得了较好的效果,形成了自己的办学特色。
作者
刘卫东
冯卫红
曲海英
机构地区
滨州医学院护士学校
出处
《医学教育》
2000年第6期26-27,共2页
Medical Education(China)
关键词
临床专业课
教学计划
调整
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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医学教育
2000年 第6期
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