摘要
学业成就与人格的相关性研究,已有几十年的历史,不同国别,不同量表研究结果虽不完全一致,但都认为学生学业成就与人格相关(31~33,14)。美国心理学家Gough研究了18种人格因子与中学生学业成就的相关性,结果有8种人格因子与中学生学业成就存在相关(r=0.29~0.44);李洪玉对中小学生学业成就与人格因子间的相关研究表明11种因子及总量表分数与被试的学习成绩存在相关(r=0.15~0.35);Peng应用“16PF量表”,研究医学生学业成就与人格的关系,结果显示8种16PF人格因子与医学生学业成就相关(|r|=0.25~0.58)。
出处
《中国卫生质量管理》
2000年第1期27-28,共2页
Chinese Health Quality Management