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在小学开展研究性学习的实施原则
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摘要
研究性学习,是指学生在教师的指导下,依据自己的兴趣,选择不同的研究课题,用科学的方法去获取知识,解决问题,从而增强思考力和创造力,培养创新精神和实践能力。
作者
鲍和娣
机构地区
铜陵杨家山小学
出处
《安徽教育论坛》
2004年第3期14-14,9,共2页
关键词
小学
研究性学习
引导性
开放性
自主性
创新性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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